Mètode educatiu Waldorf,
com funciona?
Quin sistema d'educació utilitza? Quines edats treballa? Quina és la seva filosofia?
A principis del sXX va haver-hi una gran fal·lera per què els infants, definitivament, estudiessin i milloressin com a persones. Una de les corrents que varen sorgir en aquestes èpoques i que té molta vigència, és el mètode d'ensenyament Waldorf. Aquesta forma d'ensenyar té com a objectiu el desenvolupament equilibrat i sa dels individus, a través d'un ambient lliure i cooperatiu.
Realitza els exàmens mínims requerits per a l'accés universitari, per què fa avaluacions del dia a dia de cada alumne. Treballa moltes assignatures d'art i treballs manuals.
És un sistema que s'adapta al ritme i característiques de cada alumne.
Les 3 etapes del sistema educatiu Waldorf
Primers anys (fins els 6/7 anys)
La primera etapa d'ensenyament es base amb la imitació, l'actitud dels /les mestres i els sentits. Es busca un aprenentatge pràctic. Això és així per què de ben petits aprenem repetint el que veiem.
L'entorn: es busca un entorn acollidor i cassolar. Es fan activitats a la naturalesa en totes les èpoques de l'any. Els espais naturals tenen molta importància, ja que es vol que els alumnes entenguin que formen part d'ella.
Els/les mestres: la forma com es comporta i actua és un exemple a imitar dels alumnes. És important quins valors transmet, l'educació que mostra i com parla. El tutor/a serà el mateix en tota aquesta etapa.
El joc: en aquesta època l'element més essencial és el joc. Els nens/es, poden jugar sense cap norma establerta de forma lliure. Moltes vegades juguen a imitar als adults, repetint el que veuen. D'aquesta manera estan aprenent conceptes, com cuinar, netejar, curar, ...
L'espai que busca aquest sistema educatiu és una zona gran amb materials que els mateixos infants puguin modificar al seu gust. Les joguines que utilitza són senzilles i poc definides per desenvolupar la imaginació.
El llenguatge: s'utilitza cançons, poemes i contes. Amb això es va ensenyant el llenguatge i també les diferents emocions que poden despertar els/les protagonistes dels contes (pors, alegria, emoció,..)
Primària (7 al 14 anys)
En aquesta etapa es busca el desenvolupament artístic i les capacitats socials.
El Mestre: en tota aquesta etapa els alumnes tindran el mateix/a tutor/a, on el seu comportament i forma de fer serà un exemple pels alumnes.
Matèries: Es fan les diferents matèries oficials, però es busca que les matèries artístiques i artesanals com ara la música, poesia, pintura, dansa, ... tinguin molt de pes. Els alumnes es desenvoluparan a través d'aquests llenguatges.
L'aprenentatge: Es respecten els ritmes dels alumnes, ja que es parteix de la base que cada persona té el seu moment maduratiu per aprendre una cosa o l'altre. Es potenciarà les virtuts i es reforçarà les dificultats dels alumnes.
Cooperació: El mètode potencia la cooperació davant la competició. Això es pot veure tant en activitats esportives com en activitats de grup.
Secundària (14 als 18 anys)
L'entrada a l'etapa adulta es centra en el desenvolupament del raonament i l'empatia.
Ensenyament: Agafen més pes les matèries i temes més acadèmics, sense deixar les artístiques.
Aprenentatge: Es potencia que els alumnes tinguin un pensament creatiu, ètic i de responsabilitat social. Es busca que tinguin consciència del seu entorn social.
Els orígens del mètode Waldorf:
Rudolf Steiner va obrir el 1919 la primera escola amb un mètode pedagògic creat per ell. El va obrir pels fills d'obrers de la fàbrica de cigarretes Waldorf d'alemanya. Steiner creia amb una escola lliure a l'hora d'ensenyar lluny d'un sistema polític o econòmic que pogués influir en l'educació escolar.
Les escoles que varen començar a seguir aquesta forma d'ensenyar varen créixer sobretot a Gran Bretanya. Malauradament amb la pujada al poder alemany per part d'Adolf Hitler, va fer que es tanquessin totes les escoles Waldorf a Alemanya. Tot i això el sistema es va expandint a diferents països com els Estats Units d'Amèrica.
Amb la caiguda posterior de l'URSS algunes escoles alemanyes varen reprendre aquest sistema.
Actualment hi ha unes 1000 escoles en tot el món que segueixen el mètode Waldorf.
